LA FUNCIÓN DIRECTIVA

En esta actividad se nos piden confeccionar un instrumento de evaluación interna de los espacios y equipamientos de nuestro centro educativo. Este instrumento debe contemplar un análisis del estado de deterioro o conservación de los espacios y equipamiento del centro. Para ello he utilizado un cuestionario en línea, disponible en los formularios de Google.. La finalidad de la tarea es que un número suficiente de docentes y/o alumnos respondan al cuestionario para poder elaborar un informe que refleje el análisis e interpretación de los resultado y nos permitirá conocer los diferentes puntos de vista. En este caso únicamente ha sido respondido por docentes. La  dirección url   del cuestionario es:   https://goo.gl/forms/hUnyBsa1RmkvvSwg1   en el se han establecido 9 secciones, las cuales responden a: ·          Edificio. ·          Aulas. ·          Patio. ·          Mantenimiento y limpieza de los espacios de juego. ·          Biblioteca. ·          Educación Fís

    Un   plan de mejora supone una intención de mejorar; de cambiar y ofrecer propuestas para ser más eficaces, implica un compromiso y   avanzar hacia una mejor   calidad educativa . Nos compromete a   analizar la realidad  del centro y su entorno para plantear propuestas, las cuales   han de ser evaluables, concretas en el tiempo y alcanzables.       Un  proyecto de mejora  es una metodología sistematizada mediante la cual se produce en el centro educativo un proceso planificado de cambio en su organización, desarrollado en todos los ámbitos, con el objetivo final de mejorar todos aquellos aspectos que favorezcan la calidad de la educación y la progresión de nuestros alumnos. La mejora en la gestión del centro se produce mediante la identificación de áreas de mejora, el establecimiento de objetivos de mejora relacionados con dichas áreas, la concreción en proyectos de mejora y el seguimiento y aprendizaje de los resultados obtenidos.       Un plan de mejora ha de ser un ins